Die FMKUs stellen sich vor
Hier finden Sie Informationen zu Beruf und Ausbildung in einem Infoflyer des Bundesverbandes Möbelspedition und Logistik (AMÖ) e.V.
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Der aktuelle Flyer: Die IFK stellt sich vor
Hier finden Sie den aktuellen Flyer mit allen benötigten Informationen zum Download.
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Wider den (un) deutschen Geist
Das Bodendenkmal – Namen der Autoren Steinmetze und Steinbildhauer des Berufskollegs Ulrepforte erinnern an die Bücherverbrennung
Das Projekt des Mahnmals zum Gedenken an die Bücherverbrennung vom 17. Mai 1933 in Köln nahm 2001 erstmalig Gestalt an. Initiator und Begleiter des Denkmals in der Claudiusstraße 1 ist der Kölner Kunstkritiker Walter Vitt.
Die Steinmetz- und Steinbildhauerlehrlinge des BK- Ulrepforte meißelten in den 17 Jahren der Entstehung des Bodendenkmals regelmäßig Autorinnen und Autoren in die historischen Basaltlavasteine ein.
Am 23. April 2018 ergänzten die Schülerinnen und Schüler des 2. und 3. Ausbildungsjahres das Denkmal um zehn Namen der vom NS Regime verfemten Autorinnen und Autoren vor dem Haupteingang der TH Köln.
Zuvor wurde im Unterricht ein Schriftentwurf erstellt. Die Auszubildenden trafen sich vor der TH Köln und dokumentierten die Situation. Mit den Autorinnen und Autoren befassten sich die Schrifthauerinnen und –hauer intensiv im Unterricht. Die gute Kenntnis über die Schicksale der Menschen hinter den Namen hatten Einflüsse in der Gestaltung und Anordnung der Inschriften.
Weitere Informationen und den ausführlichen Artikel zum Bodendenkmal finden Sie unter der Rubrik “Projekte”.
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Bäder entwerfen und präsentieren
Ein Badezimmer nach den Vorgaben des Kunden zu entwerfen und auch überzeugend zu präsentieren ist eine ebenso anspruchsvolle wie motivierende Herausforderung, die unsere Auszubildenden gerne annahmen. Besonderen Wert legten wir diesmal auf eine überzeugende Präsentation. Die Entwurfsergebnisse können sich sehen lassen:
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Beispiel Praktische Prüfung: Eine Bank mit Fliesen
Beim Setzen ist ein gutes Auge und eine sichere Hand, also höchstes handwerkliches Geschick erforderlich. Diesmal war das Stück richtig kompliziert.
Schon kleinste Abweichungen wirken sich katastrophal auf das Gesamtergebnis aus. Entsprechend groß war die Konzentration beim Setzen. In acht Stunden und einer zusätzlichen Vorbereitungszeit von 2 Stunden mussten die zukünftigen Gesellen ihr Stück bewältigen. Dabei floß viel Schweiß, denn endlich hatte auch der Sommer in Köln einzug gehalten.
Wesentliche Kriterien für die Beurteilung eines Gesellenstücks sind zum einen die Maßhaltigkeit und zum anderen der optische Eindruck. Zur Beurteilung der Maßhaltigkeit des Stücks werden Abweichungen vom Lot und Waage sowie die Winkeligkeit des Stücks beurteilt. Dabei legt der Ausschuss vorher genau fest, wo gemessen wird. Nach diesem Plan werden dann alle Stücke bewertet.
Bei der Beurteilung der optischen Qualität spielen das Fugenbild, die Genauigkeit der Schnitte und die Sauberkeit eine Rolle. Schließlich wird noch die Haftung geprüft. Am Ende konnten sich alle freuen: Bestanden!
Penrose-Parkettierung: Theorie und Praxis
Schon immer haben uns die prächtigen Mosaike des Orients fasziniert. Mit wenigen Grundformen werden farbenprächtige Wandflächen erzeugt.
Wenn die Schülerinnen und Schüler Ideen zu schmückenden Belägen aus dem Morgenland entwicklen sollen, wird es schnell beliebig, weil ihnen die mathematische Strenge des Orients fehlt. Hier können die Parkettierungen von Roger Penrose weiterhelfen. Mit nur zwei Grundbausteinen, die Penrose auf der Basis des “Goldenen Schnitts” aus einem Fünfeck entwickelt hat, lassen sich unendliche Ornamente erzeugen.
Es gibt mehrere verschiedene Sätze von Penrose-Kacheln; wir haben einen Satz gewählt, der sich besonders gut aus Fliesen schneiden lässt. Er besteht aus zwei Rauten, die gleiche Seitenlängen, aber unterschiedliche Eckwinkel haben:
- die erste Kachel, die dünne Raute, hat Eckwinkel von 36° und 144°,
- die zweite Kachel, die dicke Raute, hat Eckwinkel von 72° und 108°
Alle Winkel sind also Vielfache von 36°. Beide Kacheln stehen in Verbindung zum goldenen Schnitt Φ, bei der
- dicken Raute hat die lange Diagonale die Länge: Φ = 1/2 * (1+√5)
- die Länge der kurzen Diagonale der dünnen Raute ist 1/Φ.
Das Flächenverhältnis der beiden Rauten ist ebenfalls Φ, ebenso das Anzahlverhältnis der bei der Parkettierung insgesamt verwendeten Kacheln.
Drachen und Rauten:
Mit den Rauten haben die Schüler und Schülerinnen dann ihre “orientalischen” Mosaike gestaltet.
Im Bildungszentrum Butzweilerhof haben die angehenden Fliesenleger ihre Entwürfe umgesetzt. Unter der fachkundigen Aufsicht von Herrn Welter mussten sich die Schüler in Geduld und Präzision üben. Schließlich waren viele Rauten mit dem Glasschneider herzustellen und Ungenauigkeiten wurden beim Zusammenfügen direkt bestraft. Die Ergebnisse können sich aber sehen lassen.
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Exkursion der Tischler ins Röntgenmuseum
Im Rahmen der Unterrichtsreihe „Stilepochen“ besuchten die Tischlerunterstufen das Röntgenmuseum in Neuwied. Begeistert und konzentriert bewunderten die Schüler und Schülerinnen die Verwandlungsmöbel aus der Sammlung der bedeutendsten Kunsttischler des 18. Jahrhunderts.
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Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
Erfolgreiche Winter – Gesellenprüfung
Und? Was hast Du heute gemacht?
„Und, was hast du heute gemacht?“ fragt die neue Kampagne des deutschen Handwerkskammertages (DHKT) e. V. auf seiner Webseite handwerk.de . Die Antwort gibt sie nun auch als Film bei den privaten und öffentlich-rechtlichen Sendern sowie auf dem YouTube-Kanal „Das Handwerk“. Auf der Seite wurden anschaulich umfassende Informationen für alle Bereiche rund um das Handwerk und zu den einzelnen Berufen zusammengestellt. Informieren Sie sich!
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